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 MTP中層管理干部管理技能提升
MTP中層管理干部管理技能提升

項(xiàng)目背景:中基層管理人員在企業(yè)中有多重要?一名能夠勝任崗位職能的中基層管理人員對(duì)企業(yè)又有多重要?按照組織框架,在企業(yè)當(dāng)中,通常有三種角色:中基層管理人員是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,他們上行下達(dá),負(fù)責(zé)將企業(yè)戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)化實(shí)施。中基層管理人員的優(yōu)秀程度決定著企業(yè)目標(biāo)達(dá)…

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 “打造金牌班組長(zhǎng)”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-6天版
“打造金牌班組長(zhǎng)”實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-6天版

【課程背景】對(duì)于很多班組長(zhǎng)來(lái)講,從優(yōu)秀的技術(shù)工人走向基層管理崗位,很多人不得不面對(duì):1、上級(jí)罵,下屬怨,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一天忙到腳朝天,現(xiàn)場(chǎng)管理依然亂糟糟……2、生產(chǎn)任務(wù)完不成找我,員工有情緒找我,效率、質(zhì)量搞不好也找我……3、手下一管就是幾十號(hào)人,做事我行,管人、帶…

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 酒店中層管理者四項(xiàng)修煉
酒店中層管理者四項(xiàng)修煉

課程背景: 在社會(huì)變革的加速期,酒店行業(yè)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,作為中基層管理者,正在面對(duì)著更多新挑戰(zhàn),這包括:自身角色的復(fù)雜多變,工具資源的煥然一新,被管理群體的全然不同,培訓(xùn)輔導(dǎo)新生代員工難度升級(jí)等等。 “悉心管理,修身齊家-酒店中層管理者的四項(xiàng)修…

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 初級(jí)經(jīng)理人角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)
初級(jí)經(jīng)理人角色認(rèn)知與管理基礎(chǔ)

課程收益 理解初級(jí)經(jīng)理心態(tài)轉(zhuǎn)換 掌握角色認(rèn)識(shí)與定位 初級(jí)經(jīng)理的工作價(jià)值觀 掌握基本管理方法與藝術(shù) 掌握職業(yè)生涯設(shè)計(jì)技巧課程對(duì)象:儲(chǔ)備經(jīng)理、員工骨干課程時(shí)間:2天(12H)第一單元:從員工到初級(jí)經(jīng)理心態(tài)轉(zhuǎn)換 正確認(rèn)識(shí)升遷 迅速開(kāi)展工作 凡事正面積極 凡事巔峰狀態(tài)…

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 演講與口才技巧全面提升訓(xùn)練
演講與口才技巧全面提升訓(xùn)練

課程背景:語(yǔ)言是人與人交往中極其重要的媒介,擁有清晰的表達(dá)將讓每一個(gè)人更加具有魅力。作為職場(chǎng)人士,獲得演講的能力更是如此,特別是在工作環(huán)境中,通過(guò)演講技能可以更好的開(kāi)展工作。演講的能力體現(xiàn)在培訓(xùn)、輔導(dǎo)、宣導(dǎo)、產(chǎn)品展示會(huì)、項(xiàng)目推廣、會(huì)議主持等多種場(chǎng)面。本次課…

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 高效溝通和魅力演講
高效溝通和魅力演講

課程背景:一個(gè)人的成功與否85%以上取決于他的人際關(guān)系。如果您精于溝通,善于演講,那么您就能更有效地建立良好的人際關(guān)系。如果您是管理者,您承擔(dān)了共啟愿景、使眾人行、激勵(lì)人心的重責(zé),這其中每一項(xiàng)都需要有高明的口才,才能更好地讓下屬樂(lè)從;如果您是職場(chǎng)人,您也需要有…

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 向麥肯錫學(xué)高效表達(dá)
向麥肯錫學(xué)高效表達(dá)

課程背景:“想清楚,說(shuō)明白,知道說(shuō)什么、怎么說(shuō)”,是我們?cè)诼殘?chǎng)中希望達(dá)到的境界??墒?,現(xiàn)實(shí)卻是大多數(shù)員工被評(píng)價(jià)—— “啰嗦半天也不知道他想說(shuō)什么,沒(méi)有重點(diǎn),思路混亂?!?如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)重點(diǎn)突出、邏輯清晰?怎樣搭建語(yǔ)言的框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序?如何邏輯清…

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 打造卓越培訓(xùn)師
打造卓越培訓(xùn)師

課程背景:企業(yè)內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)建設(shè)已成為各大企業(yè)人才培養(yǎng)及儲(chǔ)備的發(fā)展趨勢(shì)。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)施是一個(gè)系統(tǒng)化的工程,環(huán)環(huán)相扣,然而,很多企業(yè)有很好的課程和方案,卻缺少那些能有效推動(dòng)實(shí)施的“手”,這些“手”就是講師。因?yàn)橹v師的授課呈現(xiàn)直接影響著培訓(xùn)效果,學(xué)員的吸收掌握…

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 培訓(xùn)師引導(dǎo)的技術(shù)
培訓(xùn)師引導(dǎo)的技術(shù)

課程背景:企業(yè)培訓(xùn)師面對(duì)形色各異的學(xué)員,如何才能激發(fā)學(xué)員內(nèi)心深處的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)呢?因?yàn)橹挥羞@樣的學(xué)習(xí)才是最持久的,也是最有創(chuàng)造力的。可是,如果依靠傳統(tǒng)的教學(xué)技能,我們的學(xué)員將不能被充分調(diào)動(dòng)到去主動(dòng)學(xué)習(xí)的目標(biāo)中。通過(guò)培訓(xùn)引導(dǎo)技術(shù),可以充分實(shí)現(xiàn)最大學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的學(xué)習(xí),…

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 有聲有色——全面授課技巧
有聲有色——全面授課技巧

課程背景:TTT是英文“Training The Trainer to Train ”的縮寫(xiě),是一門(mén)培訓(xùn)師成長(zhǎng)必修的經(jīng)典課程。該課程將為企業(yè)培訓(xùn)師提供從理念到技能的全面訓(xùn)練。課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)是整個(gè)培訓(xùn)的第一步,課程開(kāi)發(fā)的質(zhì)量決定著課堂呈現(xiàn)的效果,決定著學(xué)員的收獲。分析學(xué)員,了解企業(yè)需求,設(shè)計(jì)…

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